?

Log in

No account? Create an account

Ничего не успеваю

Previous Entry Share Next Entry
Английский
quizas
shurra
Пробный урок с учителем – носителем языка. Если верить координатору школы, учитель - англичанин, хотя на этот счет у меня были небольшие сомнения. Ну да ладно, кто я, чтобы определить по акценту национальную принадлежность?!
Детей было всего двое, Анна и девочка-четвероклассница, ходившая, как оказалось, в тот же сад. У дочки в школе английский пока на уровне ознакомления – алфавит, названия цветов. Я думала, что большого вреда от него не будет. Ан нет, Анюта выдала по полной программе – и так ненавистное мне «цу» вместо two, и «дог» вместо «dog». Алфавит таки не знает. Другая девочка зато говорила «глин» вместо «green». Учитель, что неприятно поразило, это безобразие не исправлял и даже ухом не вел, хотя меня каждый раз корежило.
Урок прошел весело – потыкали в карточки пальчиками, называя цвета и зверюшек, попроизносили «Май нейм из... Вотс ё нейм?»
После урока координатор долго рассказывала об оплате уроков и всяких тонкостях, и что по достижении определенного уровня дети, даже будучи младшеклассниками, уже сдают нижние уровни официальных экзаменов (Эйкен, и т.п.). Т.к. ценность результатов этих экзаменов для меня сомнительна (выбрать правильный ответ из четырех может даже удачливая обезьяна), а ориентацию на сдачу экзаменов у детей вообще считаю скорее вредной, пропустила эту часть мимо ушей. Наконец спросили, есть ли у нас вопросы. У второй мамы вопросов не было – ребенок хотел записаться, они были готовы хоть сейчас заполнять документы.
Спросила о так беспокоившем меня произношении – да, говорит, учитель исправляет лишь в очень крайних случаях, чтобы не убить желание вообще заниматься, дети, де, слышат правильный язык и сами по себе постепенно корректируют свое произношении. Главное, чтобы они не боялись говорить. А если для вас это так важно – пожалте на индивидуальные уроки. Не знаю, как другие дети, а Анна от меня правильному русскому произношению за первые 5 лет жизни не набралась, помог лишь логопед. И это при том, что я-то была с ней побольше, чем 40 минут один раз в неделю. Ладно, этот пункт прояснили. Правильнее было спросить, конечно, будут ли с самого начала учить правильному произношению, но я не сообразила.
Тетя помахала перед нами учебником, которым их группа (при условии начала в октябре), будет пользоваться в апреле. Я пролистала – ну да, самый начальный уровень. А что они будут делать с октября? Тетя долго мялась но потом принесла «государственную тайну» - планируемый учебник с октября. Начнут таки с цветов и зверюшек и за полгода планируют дойти до уровня «Where is the tree?» Хм. Учебник красочный, но для полугода работы КПД низковат.
Это был мой первый опыт общения с подобной школой, и, думается, последний. На таком уровне, да еще и без произношения, я сама могу научить. Одно но – дочь плохо воспринимает меня в качестве учителя, занятия - мука для нас обеих. Но другого выхода нет. Что-то надо будет сделать с постановкой звуков... Думаю попробовать найти носителя поблизости, готового заниматься частным образом, но плохо себе представляю стоимость индивидуальных уроков...

Скажите мне что-нибудь, а? Может, я неправа? Может, школа всё правильно делает, а я отобью у ребенка интерес к английскому, если начну с фонетики (координатор, кстати, всё время говорила Phonics вместо Phonetics)?

Upd. Translitom neudobno pisat', poetomu vsem obyazatel'no otvechu vecherom. Vy uzh, pozhaluista, kommentiruite :)


  • 1
Разумно, спасибо. Видимо, кажется, что я слишком уперлась в проблему произношения, но это не так, просто это лежало на самой поверхности.
Дело в том, что все без исключения курсы декларируют "fun" в обучении, и при этом многие знакомые мамы жалуются, что обучение неэффективно (в том числе и в этой школе, но они у нас все одинаковые).
Интерес у Анюты есть, правда, она хочет научиться читать на английском в первую очередь. Я не стала ей говорить, что это долгая история :)

У меня просто свой опыт есть. С родителями, которые приехали жить в Литву, не зная языка. Мама пошла на курсы, где ее учили говорить грамматически правильно, и с правильным произношением. Она сидела вечерами за учебниками, выполняла какие-то упражнения, плюс работала на заводе, где вокруг были литовцы... и за 13 лет жизни в стране так и не научилась говорить по-литовски! Потому что нигде, кроме как на этих уроках, она говорить не могла, стеснялась. А папа на курсы не ходил, он вообще никогда не был фанатом учебы, но он не комплексовал, а просто пытался говорить. В итоге говорил он совсем неправильно, с неправильными звуками, но он мог разговаривать, мог договориться о чем угодно, ему его плохой язык никак не мешал. Мы с сестрой, конечно, хихикали над его произношением, но когда я выросла и оказалась в Америке, не зная языка, я твердо сказала себе, что враг языка - это страх говорить. И решила заставлять себя разговаривать даже если страшно. Ну и результат мне нравится, я спокойно общаюсь с людьми, иногда еще и выслушивая комплименты по поводу моего милого акцента, и не чувствую себя ущербной...

Но 40 минут раз в неделю - это действительно очень мало. Либо надо ходить чаще и надольше, либо они должны давать какую-то домашку, которой надо заниматься каждый день. Язык - это практика, практика и ничего кроме практики. Никак иначе языки не учатся, только в разговорах. А без практики забываются начисто, как у меня забылся за 20 лет литовский язык, бывший практически родным...

Да, я понимаю. Мы тут все говорим еще и о собственном опыте, поэтому у всех такие разные мнения...
При освоении языка еще и характер, темперамент важны, это точно. Мама, наверное, перфекционистка? Может быть, не слишком общительный человек? У меня перед глазами разные примеры - моя собственная мама, будучи у нас в гостях и не зная языка, вообще не стеснялась общаться с японцами. И объяснялась при этом как-то. Я же скорее перфекционист и ужасно страдаю, если говорю что-то неправильно (а ошибки у себя замечаю постфактум).
Про практику тоже верно! Я вот русский забываю, сама чувствую, что теряю родной язык, потому что мало на нем общаюсь, и почти все время собеседник - ребенок :(

  • 1